浅谈初中英语课堂创新

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课堂创意性设计,并非不重视语言知识点、并非抛开教材选送的材料,而是对教材、教学内容进行总体的具有创造性的设计,在教学内容的基础上确定知识点,再进行创造性的思维引导,学生自己对知识内容进行发挥、运用和创造,在这个过程中自然会引出一些新的知识。整个教学过程是一个学生主动参与、并且创造性运用的过程。
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