“丁零零……”听着一阵上课铃声的脆响，看着涌入教室的人潮，我这才意识到——语文课上课了！
　　“这节课我们先听写。”语文老师站在讲台上，眼睛注视着下面的同学，“第一个词是……第二个是……”
　　听写完，老师说了一句：“赶紧收本子，最后一个交的小组多订正一遍。”她的话音一落，全班沸腾起来！同学们有的一拍桌子，“啪”一声，扔本子的声音着实把周围的人都吓了一跳;有的以迅雷不及掩耳之势冲到了小组长旁边，把他围了个水泄不通;也有一些同学稳如泰山，充分相信自己的小组长收作业的速度。人人都赶着交本子，那着急劲儿一点儿也不输上学要迟到的同学。
　　眨眼间，就有两个小组长迈着大步跑向了讲台，这不就是传说中的“双龙抢珠”吗？只见其中一人抱着本子拼命向前冲，在快要到达讲臺时，另一人跳了起来。他一把拉住了前面同学的手臂，借力打力，右脚猛地跨出一个大箭步——漂亮的“弯道超车”，逼近了老师。
　　“老师，他们组最后一个交！”一名同学像发现了宝藏似的，高兴地跳了起来。“可是，还有一个组长没收完呢。”我向右边看去，果然！还有一个组长不紧不慢地收着本子，每收一本就顺顺齐，再淡定地去收下一本。那严谨的神态，似乎这些作业本都是些尊敬的客人;那从容的目光，让人觉得他似乎忘记了“最后一个交的组要多订正一遍”。
　　“老师，我们组全部收齐了。”他把一叠本子递给了老师，然后害羞地笑了，摸了摸脑袋，“我们最后一个。”
　　老师说话了：“同学们，安静。你们看收上来的本子，只有这一组整齐有序。人，在得意和愤怒之时的表现，最容易暴露他的个性，甚至是修养。同学们，对于今天收本子这件事，你们怎么看？我想，我们应当放在第一位的，是冷静、文明。今天只有这一组整齐的不用多订正一遍，其他组都要。”
　　全班突然肃静，大家都陷入了思考。这意外的一课，让我受益匪浅。是的，文明、修养不是口号，而是我们每一次微不足道的举动。