【摘 要】
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传统的声乐教学模式是以教师为主体。因此，造成学生很被动的学习，而且在学习的过程中缺乏个性，忽略了学生主体性的全面发展。随着声乐教学的不断进步，如今的声乐教学转变为以学生
【机 构】
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惠州学院 音乐系,广东 惠州,516000
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传统的声乐教学模式是以教师为主体。因此，造成学生很被动的学习，而且在学习的过程中缺乏个性，忽略了学生主体性的全面发展。随着声乐教学的不断进步，如今的声乐教学转变为以学生为主体的发展方向，不仅是因为学生的主体作用对声乐教学有着重要意义，而且也有利于提高学生的学习能力。怎样在声乐教学中充分发挥学生的主体作用，是目前教学事业建设的一个重要项目。
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