朱志庆国画

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其他文献
素质教育的不断推进促进了我国教育教学的良好发展,因此在高中英语教学中激发学生的学习兴趣、调动学生的主观能动性、培养学生的核心素养已经成为教学的主要目标。阅读教学是英语课程中不可或缺的主要内容,想要提升学生的阅读能力、语言能力,培养学生良好的阅读习惯,还需要基于核心素养的角度出发,与日常教学融合才能真正提升学生的阅读水平。该文就核心素养视域下的高中英语阅读教学展开了探讨。
信息化技术在高中物理课堂教学中的应用,对于活跃课堂气氛、降低学生理解难度起到积极作用。文章通过对高中物理课程特点的分析,从课堂导入、创设情境、拓展内容、微课教学这几个方面就信息化技术与高中物理教学整合的具体策略进行论述。
小学高年级学生核心素养和数学能力的培养,在教学实践当中更应该被重视。培养合情推理能力,提高学生的数学思维能力、创造性思维,发挥着重要的作用。小学高年级是合情推理能力培养的关键阶段,这一阶段的学生好奇心强、敢想、敢猜,且思维比较活跃,而且也具备了一些基本的数学知识,但自身的论证、推理和经验不是特别强。教师在教学中也有意识地培养学生这方面的能力,但具体实践中存在比较多的问题,如在教学资源利用、课程教学设计、执行和实施方面存在不足,采用的方式方法比较单一,缺乏与教学实践和教学活动的有效结合,存在不敢猜、怕出错、
习近平总书记指出:“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”在中国共产党百年华诞之际,回顾党的理论百年探索走过的光辉历程,能给我们很多的重要启示。  俄国十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。在近代中国最危急的时刻,中国共产党人找到了马克思列宁主义。这是中国共产党进行理论探索的起点。一  毛泽东思想的形成和确立为全党的指导思想,
小学语文是一门基础性的语言类学科,在学生学习的过程中除了基础的课堂教学之外,还需要学生在课下做好自主性的阅读积累,这样才能使学生的语文学习水平得到更好的提高。但是小学生由于年龄较小以及学习的自主性较差,导致其课外阅读积累的质量相对较低。因此,语文教师要在教学过程中加强对学生的课外阅读能力的培养,从而更好的提高小学生课外阅读的质量。基于此,文章主要围绕了如何有效提高小学生课外阅读能力展开了具体的探究。
金沙江《长江大辞典》谓:“金沙江古称绳水、丽水,藏族称布垒河或布列楚河,长江上游干流的一段。起自玉树县巴塘河口,长2308公里,占长江全长三分之一以上,因盛产金,故名。金沙江地处青藏高原和滇北高原,地壳活动剧烈,河流下切形成的峡谷河段长2000公里,世所罕见。”1998年秋日,在玉树,我与通天河一起,同是夕照下的漫步者,落霞与秋水共一色时,便是荒野涛声中的遐想者了:水出河口,无路可走,就连牧羊的小路也没有。
期刊
在新课程教育改革背景下,高中语文作文教学过程中,教师应转变传统的教学理念,重点培养学生的作文的创新能力,让学生充分发挥自己的想象能力,使作文内容呈现出多元化特点。许多教师进行作文教学过程期间,由于沿用传统的教学方法,学生的作文写作能力未能有效地提高,针对学生作文学习存在的问题,文章围绕高中语文作文教学中存在的问题展开讨论,根据问题实施解决措施,为高中语文作文教学提供参考依据。
针对煤矿搬运工况条件严苛、劳动强度大等问题;以某型煤矿搬运机器人为研究对象,对搬运机器人主要组成进行分析,对搬运机器人控制系统进行设计,运用仿真分析的方法对搬运机器人路径跟踪、跟踪误差、控制输出等方面进行研究和分析。研究结果表明:设计的煤矿搬运机器人控制系统可以满足煤矿物资搬运、安全稳定运行;搬运机器人位置路径与目标曲线基本一致,跟踪误差较小可以满足煤矿物资搬运的要求;该研究为煤矿搬运机器人控制系统设计及优化、精度的提高等方面提供理论基础。
统编教材中革命传统题材类的课文占有相当比重,旨在以优秀的革命传统文化落实立德树人的宗旨,弘扬社会主义核心价值观。编者在多数课文后补充了同主题的选文,成为直接的“阅读链接”;有的则在课前导读、课后习题中明确提出“查阅资料”的要求,这些资料成为间接的“阅读链接”。“阅读链接”是重要的助学系统,是不可忽视的教学资源,把握此类题材“阅读链接”的教学价值,就能更好地服务于课文教学,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。