【摘 要】
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古今中外，很多教育家都认为，兴趣是最好的老师，这充分说明了对于学生而言，学习兴趣的重要性。课堂上，要提高课堂教学的效果，就要充分重视学生的主体作用，并发挥好教师的主导作用，让学
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古今中外，很多教育家都认为，兴趣是最好的老师，这充分说明了对于学生而言，学习兴趣的重要性。课堂上，要提高课堂教学的效果，就要充分重视学生的主体作用，并发挥好教师的主导作用，让学生乐于学习、主动地开展学习。“教师们无一例外的认为对一门功课的喜爱会增加学习的积极性”（Elliott et al.2005:136）。很多中国学生认为，上外教课要比上中教课轻松很多，他们纯正的口语，丰富的词汇，完善的语言背景知识和活跃的课堂气氛，都吸引着中国学生的眼球，让学生达到轻松学英语的目的，但外教在中国学生的英语教学中，也存
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