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2018 年,陕西高职生源下降 3 万多人,生源数量的下降使得生源质量严重下降,学生普遍化学基础知识薄弱且个性差异较大。为了解决课时少、学生基础薄弱、个体差差异大、教学效果好的矛盾,进行了本研究。
基于翻转课堂的混合式教学模式在我院高职化学课教学中的应用研究
【摘 要】
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2018 年,陕西高职生源下降 3 万多人,生源数量的下降使得生源质量严重下降,学生普遍化学基础知识薄弱且个性差异较大。为了解决课时少、学生基础薄弱、个体差差异大、教学效
【机 构】
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宝鸡职业技术学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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宝鸡职业技术学院 2018 年度院级科研课题“基于翻转课堂的混合式教学模式在我院高职化学课教学中的应用研究(编号:2018139Y)”,主持人:刘转利
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