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高志坤作品
【机 构】
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江苏省兴化市周庄中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年85期
其他文献
【摘 要】在教育均衡发展的大背景下，区域建立了多项推进教育均衡发展的长效机制。其中“系统人”概念的提出，城乡教师的交流，特别是管理者的交流，带来了乡镇学校管理理念提档升级、师资建设跨新台阶、课堂改革有章可循、家校社建立新型关系等诸多变化，区域教育正在慢慢发生着文化交融、发展共进，逐步走向均衡。 【关键词】系统人；教育均衡；教师交流 【中图分类号】G521 【文献标志码】B 【文章编号】1005
【摘要】在尊重学生个体差异，保护儿童对音乐理解多样性的前提下，音乐课前的五分钟“小舞台”展示，可以让学生学会用自己独特的方式学习音乐，表现音乐，提升自身的审美能力，并最终成为音乐的创造者与自由表达者。 【关键词】音乐小舞台；深度学习；自由表达 【中图分类号】G623.71 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）89-0015-02 【作者简介】赵丽琴，江苏省太仓市实验小
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老年糖尿病的首发症状与误诊（２６６０４２）青岛医学院第二附属医院徐倩姚民秀孟冬梅典型的糖尿病临床诊断并不困难，但有些患者常以某一系统的症状为突出表现，如医生警惕性不高，则极易误诊。现
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