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本文以金华职业技术学院背诵协会为研究对象，针对第二课堂丰富多彩的活动与传统的背诵学习的结合情况展开了调查研究，中述了背诵的理论基础和实际作用，并且总结了背诵协会采用的教育策略。
第二课堂对英语教学的作用——背诵协会活动报告
【摘 要】
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本文以金华职业技术学院背诵协会为研究对象，针对第二课堂丰富多彩的活动与传统的背诵学习的结合情况展开了调查研究，中述了背诵的理论基础和实际作用，并且总结了背诵协会采用的
【机 构】
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浙江省金华职业技术学院
【出 处】
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中国教育与社会科学
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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本文为教育部全国高职高专英语类专业教学改革立项课题“第二课堂对高职英语教育的作用”的研究成果.
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