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根据我校“自主合作、释疑检测”教学模式流程，教学共设计六个环节：目标定向、自主学习、合作群学、释疑解惑、目标检测、总结提升。
《美化课程表》教学设计
【摘 要】
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根据我校“自主合作、释疑检测”教学模式流程，教学共设计六个环节：目标定向、自主学习、合作群学、释疑解惑、目标检测、总结提升。
【机 构】
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方正林业局第四中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2013年8期
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