【摘 要】
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对中国的英语学习者来说,英语写作不仅是英语领域单方面的写作,而是汉语与英语相互作用的结果.人们往往会在头脑中形成一个整体的汉语式大纲,甚至会逐字逐句进行翻译工作,之
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对中国的英语学习者来说,英语写作不仅是英语领域单方面的写作,而是汉语与英语相互作用的结果.人们往往会在头脑中形成一个整体的汉语式大纲,甚至会逐字逐句进行翻译工作,之后方可创作出一篇英语式文章.中国的英语学习者在进行英语学习时遇到的各种困难,不仅是外在的有没有记住词汇语法方面的知识的问题,更多的是在于中外人民对于考虑很多事情的思维方式的差异导致的.为了深入客观了解在英语学习过程中汉语对英语写作方面的影响程度,本篇论文运用实例,以某校大二学生的几次作文任务为例展开分析与研究,以从更客观的角度阐述汉语对英语写作的影响以及其相对的解决方案.在学习英语的过程中,中国学生面临许多困难,例如语法,词汇,阅读,听说技能的培养等等,其中最为艰巨的问题应出在写作方面.很多学生写出的英语作文往往带有明显的汉语思维.因此,在英语教学中加强对英汉语言对比的差异是很有必要的.
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