勾股定理及其逆定理的综合应用

来源 :中学课程辅导(初二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:meyxiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高综合运用勾股定理及其逆定理解计算题和证明题的能力,现举数例说明如下:一、求长度例1 如图1,在△ABC中,AB=13,BD=5,AD=12,AC=15,求BC? 解:∵AD2+BD2=122+52=132=AB2,由勾股定理的逆定理知:∠ADB=90°,从而AD⊥BC,在Rt△ADC中,由勾股定理得:DC2=AC2-AD2=152-122=81,∴DC=9,从而BC= In order to improve the ability to comprehensively use the Pythagorean theorem and its inverse to understand calculations and proofs, several examples are given below. First, find the length Example 1 As in Figure 1, in △ABC, AB=13, BD=5, AD=12, AC=15, find BC? Solution: ∵AD2+BD2=122+52=132=AB2, know from inverse theorem of Pythagorean theorem: ∠ADB=90°, and thus AD⊥BC, in RtΔADC From the Pythagorean Theorem: DC2=AC2-AD2=152-122=81, ∴DC=9, and BC=
其他文献
一、有关蛋白质相对分子质量的计算例1组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128,一条含有100个肽键的多肽链的分子量为多少?解析在解答这类问题时,所必须明确
在近期上海举办的SNEC第十届(2016)国际太阳能产业及光伏工程展览会上,莱姆电子(中国)有限公司携其在太阳能、光伏领域的创新产品亮相本届SNEC,为众多电力和能源企业带来世界
近日,崇明中学通过互联网向远在欧美攻读博士学位的四位校友调查:母校给你最大的影响是什么?传来的答案竟然是如此惊人地相似:自主教育。并感谢母校:是母校让我学会学习,学会
隔行如隔山 ,这是许多教师在学科教学中普遍存在的问题之一 .实际上 ,教师们在各自任教学科的基础上 ,有意识地、灵活地把各学科知识有机的融合在一起进行教学 ,对教学质量的
文章的主旨,也称主题、中心思想等,指的是作品表达的基本思想或说明的主要问题。它表明作者对客观事物的评价及态度。对文章主题的理解是对作品整体的把握,也是读懂一篇作品
期刊
人生南北多歧路,将相神仙,也要凡人做。百代兴亡朝复暮,江风吹到前朝树。功名富贵无凭据,费尽心机,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。——题记 The road between
目前我国铁路业产生的财务危机,主要是铁路业的自然属性、生产成本上升和行政垄断所致,尤以行政垄断为甚。为从根本上摆脱铁路业的财务危机,应打破行政垄断,对其实施结构重组
压强知识是初中物理学习阶段的重点和难点,也是学生学习物理学科的分化点,熟练压强类问题解法是摆在同学们面前的重要任务. 常见的压强问题以固体和液体产生的压强为主.由于
Mets集团旗下的Mets木材公司(Mets Wood)宣布了向Kerto®单板层积材和胶合板生产投资的计划。通过这个在2018年底以前逐步实施的计划,该公司将有能力更好地满足全
A method is proposed to calculate the railway transport capacity in an emergency to support the dispatching work of control centers.The effect of an emergency o