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在比较分析当前开展在线教学平台的基础上,结合计算机程序设计类课程的特点,应用了“MOOC/SPOC+直播课堂+即时消息群+超星学习通”的混合式教学方式,并探索直播课的多种互动方式,加强了对应用环节的教学实践,激发了学生学习的积极性和主动性,取得了较好的教学效果。
特殊时期计算机程序设计类课程在线教学的研究与实践
【摘 要】
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在比较分析当前开展在线教学平台的基础上,结合计算机程序设计类课程的特点,应用了“MOOC/SPOC+直播课堂+即时消息群+超星学习通”的混合式教学方式,并探索直播课的多种互动
【机 构】
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菏泽学院计算机学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年30期
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