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每当看到大片大片的农田,我都会想起我农村老家的田,它让我的童年丰富多彩。
春天,奶奶在田里忙碌着,昨天拿着锄头翻松泥土,今天拿着种子播下希望,明天拿着水壶浇灌小苗。等爷爷下班后,也会参与进来,好一派热火朝天的劳动景象啊!
夏天,知了在树上拼命地叫“热死了,热死了”,墨绿色的西瓜挤满了西瓜地,摘下一个,放在冰箱冰镇半天后切开品尝,甜甜的,凉凉的,瞬间让我们感到冰爽无比。
秋天,黄澄澄的稻穗儿在风中起伏着,像金色的海浪一樣,爷爷和奶奶乐得合不拢嘴。他俩全副武装,挥舞着镰刀,边割边笑,边笑边割,抢收着这一年的好收成。
冬天,麦苗在肥沃的土地里沉睡,静等着春天到来后的破土而出。忙碌、辛劳了一年的爷爷奶奶,终于可以稍作休息。看着平平整整的农田,他们也期待着来年的一片新绿。
在我的记忆中,最有趣的莫过于和爸爸妈妈比赛找“蚕豆耳朵”。
在蚕豆田密密麻麻的叶子中,偶尔会掺杂着一两片像“耳朵”一样的小叶子,我们要把它摘下,比谁摘得又快又多。
比赛开始了,我迅速地跑向蚕豆田,小心翼翼地拨开一些叶子,感觉有片小叶子长得像“耳朵”,我迫不及待地摘下它。
“我找到了!”我兴奋地大喊。“我也找到一个了!”妈妈也大声地说。“裁判”爸爸走过来看了一眼我们手里的成果,对我说:“你这个完全不是呀,妈妈的这个有点像漏斗形状的才是。”“好吧。”我不服气地继续和妈妈比赛着……
老家的田,承载着爷爷奶奶的希望,也承载着我童年的快乐。我爱我的农村老家,我更爱农村那大片的田!
(指导老师:陈丽琴)
在小作者的童年记忆中,印象最深刻的就是老家的农田。小作者按季节顺序分别描写了农田一年四季的景象,写出了爷爷、奶奶劳动时的忙碌与辛劳。又具体写了小作者在农田中最爱的游戏就是找“蚕豆耳朵”。习作读来层次清晰,语言生动有趣。
春天,奶奶在田里忙碌着,昨天拿着锄头翻松泥土,今天拿着种子播下希望,明天拿着水壶浇灌小苗。等爷爷下班后,也会参与进来,好一派热火朝天的劳动景象啊!
夏天,知了在树上拼命地叫“热死了,热死了”,墨绿色的西瓜挤满了西瓜地,摘下一个,放在冰箱冰镇半天后切开品尝,甜甜的,凉凉的,瞬间让我们感到冰爽无比。
秋天,黄澄澄的稻穗儿在风中起伏着,像金色的海浪一樣,爷爷和奶奶乐得合不拢嘴。他俩全副武装,挥舞着镰刀,边割边笑,边笑边割,抢收着这一年的好收成。
冬天,麦苗在肥沃的土地里沉睡,静等着春天到来后的破土而出。忙碌、辛劳了一年的爷爷奶奶,终于可以稍作休息。看着平平整整的农田,他们也期待着来年的一片新绿。
在我的记忆中,最有趣的莫过于和爸爸妈妈比赛找“蚕豆耳朵”。
在蚕豆田密密麻麻的叶子中,偶尔会掺杂着一两片像“耳朵”一样的小叶子,我们要把它摘下,比谁摘得又快又多。
比赛开始了,我迅速地跑向蚕豆田,小心翼翼地拨开一些叶子,感觉有片小叶子长得像“耳朵”,我迫不及待地摘下它。
“我找到了!”我兴奋地大喊。“我也找到一个了!”妈妈也大声地说。“裁判”爸爸走过来看了一眼我们手里的成果,对我说:“你这个完全不是呀,妈妈的这个有点像漏斗形状的才是。”“好吧。”我不服气地继续和妈妈比赛着……
老家的田,承载着爷爷奶奶的希望,也承载着我童年的快乐。我爱我的农村老家,我更爱农村那大片的田!
(指导老师:陈丽琴)
在小作者的童年记忆中,印象最深刻的就是老家的农田。小作者按季节顺序分别描写了农田一年四季的景象,写出了爷爷、奶奶劳动时的忙碌与辛劳。又具体写了小作者在农田中最爱的游戏就是找“蚕豆耳朵”。习作读来层次清晰,语言生动有趣。