【摘 要】
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所谓鼓励性评价,就是教育者着眼于发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,创造一个支持性的环境,不断增强学生成功的愿望,从而最大限度地调动学生的积极性。
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所谓鼓励性评价,就是教育者着眼于发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,创造一个支持性的环境,不断增强学生成功的愿望,从而最大限度地调动学生的积极性。
The so-called evaluation of encouragement, that is, educators focus on the students to find the strengths and strengths, observe the subtle changes in students, to find bright spots, to create a supportive environment, and constantly enhance the students desire to succeed, so as to maximize the enthusiasm of students.
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