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学校体育是教育系统中不可或缺的一环，是党和国家重视的一门实践性学科，在制定相关的政策方针时，对学校体育的作用给予了充分的肯定与期待。然而，当今学校体育的生存环境却不尽如人意，从而使学校体育不能充分发挥相应的作用与价值。本文试图从历史文化环境要素、政治体制环境要素、当今社会文化环境要素进行思考与探索，力求寻找成功解决相关问题的途径，以便更好的发挥学校体育的作用。