幼儿园区域活动的指导

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区域活动是幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动过程.这一过程是幼儿兴趣、需要得到满足,天性自主表露,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全发展的过程.《幼儿园工作规程》中明确规定了“游戏是幼儿园的基本活动,区域游戏是幼儿园教育的途径之一,是在教师指导下的幼儿自选游戏”.教师指导对幼儿的知觉、记忆、思维、模仿、表演、交往等所有的认识活动、模仿活动、交往活动都有巨大的影响,因此, 幼儿园的区域活动对孩子的发展来讲,是一种有效地教育活动形式.在区域活动中,教师正确引导孩子活动,对孩子全面健康的发展是尤为重要的.
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