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布卢姆开创教育目标分类学之先河，他把教育目标分类学分为内容与行为两个维度．内容用名词表示，行为用动词表示．其行为维度分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六种成分．布卢姆的分类学对测试设计、教学目标的设置、课程开发提供了依据，在世界范围内产生了深远的影响．
培养学生评价能力的一类代数题
【摘 要】
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布卢姆开创教育目标分类学之先河，他把教育目标分类学分为内容与行为两个维度．内容用名词表示，行为用动词表示．其行为维度分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六种成分．布卢姆
【机 构】
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福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2010年3期
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