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采用归纳综合、逻辑分析等研究方法，对体育课程场地器材资源开发利用的意义、原则、途径与方法等若干理论问题进行理性思考，为中小学体育教师进行场地器材资源的开发与利用提供理论参考。
刍议体育课程场地器材资源的开发与利用
【摘 要】
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采用归纳综合、逻辑分析等研究方法，对体育课程场地器材资源开发利用的意义、原则、途径与方法等若干理论问题进行理性思考，为中小学体育教师进行场地器材资源的开发与利用提供
【机 构】
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南通大学体育科学学院
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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