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围绕体育新课程理念,在体育课堂教学中,如何把＂教为不教＂作为理念,引领学生＂终身体育＂,自主参与体育活动,可以通过以＂趣＂激发学生乐于参与尝试;以＂疑＂诱发学生主动参与探索;课外延伸,拓展学生自主探究的空间等等策略。
体育教学“教为不教”的实践与思考
【摘 要】
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围绕体育新课程理念,在体育课堂教学中,如何把＂教为不教＂作为理念,引领学生＂终身体育＂,自主参与体育活动,可以通过以＂趣＂激发学生乐于参与尝试;以＂疑＂诱发学生主动参与探索;课外延伸,
【机 构】
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江苏宜兴市高塍中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年24期
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