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摘 要：在广播专题音乐节目中引入新闻元素，可以进一步深化节目的思想内涵和文化品格，加强节目感染力。但是，这也对专题音乐节目创作者的新闻素养提出了更高要求。本文提出广播专题音乐节目也要讲究新闻真实，并对如何把握新闻真实与艺术表达之间的矛盾提出了自己的看法。
关键词：专题音乐节目 音乐专题 新闻真实 艺术表达
【中图分类号】G222 【文献标识码】A
广播专题音乐节目是广播文艺十分重要的一种形式，它以广播为载体，运用语言、音响效果等综合性表现手段，通过精心的制作和巧妙的构思将音乐作品有机串联起来，以表达一个共同的主题。中国广播电视协会专家胡妙德先生曾这样定义广播专题音乐节目：“专题音乐节目是立足于音乐，运用广播制作技术，融话语和音乐、音响于一体以表现主题思想的一种独立的广播音乐节目形态。”①
一、广播专题音乐节目与新闻真实
1. 新闻真实的内涵和要求
“真实，是新闻的生命。”这是新闻学的常识，也是新闻工作不可动摇的根本原则。中国传媒大学教授雷跃捷指出：“新闻的真实包含了双重涵义，即新闻的‘具体真实’和‘总体真实’。新闻的‘具体真实’是指新闻报道对具体的客观事实所作的真实的反映；新闻的‘总体真实’则是指在‘具体真实’的基础上，新闻报道真实地反映客观事物的运动变化过程和客观事物的普遍联系，揭示客观事物相互联系和发展中存在的内部规律性。”
马克思说，“报刊应该根据事实来描述事实，而不应该根据希望来描述事实”，社会主义新闻学对新闻真实性的要求是，要“真实、全面、深刻、精彩地反映事实的真相”。这里的“真实”，又要求报道者至少做到以下几点：第一，报道中时间、地点、人物、原因、经过、结果，以及报道中涉及的数字、数量、引用材料等必须准确无误。第二，细节描写以及对人物的心理活动、对话、情节等要符合客观事实，不能合理想象，更不能虚构。第三，对具体事实的概括也必须真实，要能客观、准确地反映客观事物的全貌，而不能以点带面、以偏概全。“它要求对整个事件有一个全面、清晰的认识，而后客观地在新闻中对其加以‘还原’。这种还原既涉及记者本人的态度，还涉及他的认识水平甚至语言表达能力。”
2. 问题的提出
专题音乐节目的题材多种多样。其中有一种专题音乐节目将音乐与社会热点结合起来，通过音乐来把握时代发展的脉搏，为优秀的音乐作品注入鲜明的时代特色。如北京音乐广播以我国神舟五号载人航天飞船发射成功为背景的《巡天遥看一千河》，以2008年北京奥运会为背景的《梦想的旋律》，以人民广播70周年为背景的《永远的电波》，反映反法西斯主题的《音乐的宣言》等节目，都紧扣时代脉搏，取得了较好的社会效果。
当专题音乐节目引入了真人真事，如何在艺术表达过程中保持新闻真实就成了创作者必须面对的问题。新闻报道是基于事实和逻辑，它诉诸人的理性，其目的是求真；而专题音乐节目是基于音乐和情感，它诉诸人的感官，其目的首先是求美、求善。与新闻报道用“事实”说话不同，专题音乐节讲究用“音乐”说话，用“情感”说话。稍不注意，专题音乐节目中抒情性的语言、自由浪漫的艺术化表达方式就会使新闻的真实性受到损害，进而误导受众。
二、专题音乐节目有损新闻真实的表现
从新闻真实性的角度看问题，就对专题音乐节目提出了更高的要求。专题音乐节目中对真实性的把握，并不仅仅体现在确保曲名、词曲作者、创作意图等事实的准确无误上。在很多细节上，我们应该尽量避免对新闻真实性的损害。
1. 过度渲染，随意想象
这是一个具有普遍性的表现。有的创作者为了突出某个人物或音乐作品，会不自觉地进行渲染、夸张、拔高，对某些情节进行合理想象甚至是虚构。这样加工过的人物或事件，会给人一种不符合生活实际的印象，不但达不到感动听众的目的，反而令听众反感。
比如，在一期专题音乐节目中，创作者极力渲染《二泉映月》的艺术感染力，提到一位没能成功指挥该乐曲的美国指挥家“带着永久的遗憾离开了人间。令人心痛的是，直到他生命的最后也没能指挥这首令他如痴如醉的乐曲”。这种对他人临终前的心理状态进行的一厢情愿的揣测，并不一定符合当事人的真实情况，这种措辞值得商榷。
2. 虚实混搭，以假乱真
还有的专题音乐节目，为了达到更好的抒情效果，会将他人的故事改编成第一人称来讲述，或者在节目中引入广播剧等文艺形式。笔者认为这种情况须谨慎处理。这样做虽然效果可能不错，但却会让听众产生“是真是假”的疑问。建议这类节目最好在开头或结尾加一个说明，如“本节目由真实事件改编”等，给听众明确的提示，以免不明真相的听众将事实与艺术演绎混为一谈。
比如一期节目中，创作者将泰坦尼克号沉船事故与电影《泰坦尼克号》原声音乐联系起来，表现了灾难面前音乐所反映的人性之美。但是该节目将作为史实的沉船事故与作为电影的虚构情节混为一谈，就模糊了史实与虚构的界限，在提到泰坦尼克号沉船的原因时，也过于简单武断，有失严谨。如果节目同时涉及史实和虚构，也应该给听众以明确的提示。
3. 捕风捉影，以讹传讹
有的专题音乐节目，将一些民间传说、名人轶事当作确凿事实来讲述，还有的节目将一些民间广泛流传但不科学的观念当作事实进行传播。对于有鉴别力的听众来说，这样做容易削弱节目的效果；对于鉴别力较弱的听众来说，则可能造成以讹传讹的后果。专题音乐节目虽然是一种文艺形式，但它提供的信息也应经得起科学和历史的考验。围绕一部作品的创作、一种乐器的产生，往往有很多不实的说法，创作者如果不加分辨地引用这些资料，就会造成人们的误读。
所以，创作者有责任将传说、民间观念等未经证实的内容与历史事实、科学真理区分清楚、表达清楚。大众媒体应该传播真理，而非牵强附会、以讹传讹，专题音乐节目也不例外。 三、专题音乐与新闻真实性应当融合
从文本学的角度对专题音乐节目进行研究，总结规律，是很有必要的。专题音乐节目作为广播文艺的一种，综合了音乐、音响、语言等综合表现手段。根据音乐专题的制作规律，在形成声音文本之前，创作者首先要将其构想写成文稿，再进行音频创作。在追求真实性方面，专题音乐节目的文本写作有哪些注意事项呢？笔者认为，为了让音乐专题的文艺属性和新闻真实性原则融于一体，创作者可以适当借鉴新闻通讯的写作手法。
1. 以情入文，寓情于真
总的来说，专题音乐节目的文稿写作形式活泼多样，没有一个固定的格式。但是如果在节目中涉及到了真人真事，借鉴通讯的写作手法就显得十分必要了。
在专题音乐中引入真人真事，是为了给非语义性的音乐赋予更为具体的指向性。在这里，音乐和人物（事件）能够融为一体的联结点是情感。
与消息讲究客观性不同，通讯是一种可以有立场、有感情的新闻体裁，它没有统一的格式要求，覆盖面广，人物、事件、社会现象、风貌等都可以纳入通讯的报道视野。更重要的是，通讯在讲究新闻真实性的同时，可以突出作者的主体意识和个人风格，允许作者“以情入文”，在文字中或含蓄暗示、或直抒胸臆。在专题音乐节目中，创作者往往需要“现身说法”，面向听众直接表达自己的感情，借鉴通讯的写作手法，在保证新闻真实的同时，赋予了创作者极大的抒情空间，符合音乐专题“以情动人”的特点。
创作者以情入文，但不能“因情伤真”。节目中涉及到的人和事，尤其是细节、情感、心理活动等，都要经得起真相的检验，而不宜用文学的手法进行渲染。创作者所采用的素材，不能有一丝的虚构、推断或者合理想象，记者提出的推断，要明文标出。
2. 真实体现在细节中
坚持新闻真实，对专题音乐节目创作者的素质和能力提出了更高要求。其不但要掌握丰富的音乐知识，更要主动提升自己的新闻素养，尤其是在细节中把握真实的能力。由于杜绝合理想象和虚构，创作者在采访时就必须对人物的心理活动进行深入挖掘，对现场情况的每一个细节进行细致捕捉，采集最为生动形象的感性材料。而这一切，又都要与音乐完美统一，形成合力。
北京音乐广播编辑冯健为了创作专题音乐节目《马兰的琴声》，两次来到马兰村，与孩子们共同学习、生活。节目一开始的鸟鸣声和潺潺流水声，都是作者在马兰村的小河边亲自采录的。在另一期节目《爱的呼唤》中，冯健描写残疾人小提琴家帕尔曼在音乐会后向观众致谢，由于他曾患小儿麻痹症，一次次试图站起又一次次失败，这段描写极为生动，因为冯健当时在观众席中目睹了全过程。如果把这些节目的文稿单独拿出来，本身就是一篇优秀的通讯作品。正是这些生动形象的细节描写，成全了事件的真实性，也引起了听众的情感共鸣。
真实是最能打动人心的。用真实的故事和优美的旋律来讴歌人性的闪光点，达到真善美的统一，是专题音乐节目的理想境界和最高要求。而如果因为煽情和渲染而损害了事件的真实性，那么即便节目效果再好，也是有硬伤的。
近年来，引入新闻元素的专题音乐节目越来越多，其产生的社会影响也越来越大。它集思想性、艺术性和欣赏性于一身，能够直达听众灵魂，起到弘扬人性之美、凝聚社会共识的作用。北京音乐广播编辑冯健认为，“一位优秀的专题音乐节目编辑，不但应具备新闻记者的政治敏感，同时需要具备音乐评论家的学术水平”。将新闻敏感与音乐评荐相结合，就要求创作者不但要注重情感的表达、意境的营造，也要在艺术表达过程中加强对新闻真实性的把握，切勿顾此失彼，因情伤真。
（作者单位：北京人民广播电台音乐广播）
（本文编辑：宁黎黎）
注 释
①胡妙德《音乐节目如何创优》，在中广协广播文艺委员会2008年工作年会暨第十届广播文艺节目颁奖研讨会上的讲话。
②雷跃捷《新闻理论》，北京广播学院出版社，2007年8月版，第94页。
③何梓华主编《新闻理论教程》，高等教育出版社，2007年版，第145页。
④该节目讲述邓拓之女邓小岚来到河北省阜平县城南庄镇马兰村教孩子们拉小提琴的感人事迹。
⑤冯健《音乐节目创优的几点启示》，载《中国广播电视学刊》2009年第8期，第70～71页。
关键词：专题音乐节目 音乐专题 新闻真实 艺术表达
【中图分类号】G222 【文献标识码】A
广播专题音乐节目是广播文艺十分重要的一种形式，它以广播为载体，运用语言、音响效果等综合性表现手段，通过精心的制作和巧妙的构思将音乐作品有机串联起来，以表达一个共同的主题。中国广播电视协会专家胡妙德先生曾这样定义广播专题音乐节目：“专题音乐节目是立足于音乐，运用广播制作技术，融话语和音乐、音响于一体以表现主题思想的一种独立的广播音乐节目形态。”①
一、广播专题音乐节目与新闻真实
1. 新闻真实的内涵和要求
“真实，是新闻的生命。”这是新闻学的常识，也是新闻工作不可动摇的根本原则。中国传媒大学教授雷跃捷指出：“新闻的真实包含了双重涵义，即新闻的‘具体真实’和‘总体真实’。新闻的‘具体真实’是指新闻报道对具体的客观事实所作的真实的反映；新闻的‘总体真实’则是指在‘具体真实’的基础上，新闻报道真实地反映客观事物的运动变化过程和客观事物的普遍联系，揭示客观事物相互联系和发展中存在的内部规律性。”
马克思说，“报刊应该根据事实来描述事实，而不应该根据希望来描述事实”，社会主义新闻学对新闻真实性的要求是，要“真实、全面、深刻、精彩地反映事实的真相”。这里的“真实”，又要求报道者至少做到以下几点：第一，报道中时间、地点、人物、原因、经过、结果，以及报道中涉及的数字、数量、引用材料等必须准确无误。第二，细节描写以及对人物的心理活动、对话、情节等要符合客观事实，不能合理想象，更不能虚构。第三，对具体事实的概括也必须真实，要能客观、准确地反映客观事物的全貌，而不能以点带面、以偏概全。“它要求对整个事件有一个全面、清晰的认识，而后客观地在新闻中对其加以‘还原’。这种还原既涉及记者本人的态度，还涉及他的认识水平甚至语言表达能力。”
2. 问题的提出
专题音乐节目的题材多种多样。其中有一种专题音乐节目将音乐与社会热点结合起来，通过音乐来把握时代发展的脉搏，为优秀的音乐作品注入鲜明的时代特色。如北京音乐广播以我国神舟五号载人航天飞船发射成功为背景的《巡天遥看一千河》，以2008年北京奥运会为背景的《梦想的旋律》，以人民广播70周年为背景的《永远的电波》，反映反法西斯主题的《音乐的宣言》等节目，都紧扣时代脉搏，取得了较好的社会效果。
当专题音乐节目引入了真人真事，如何在艺术表达过程中保持新闻真实就成了创作者必须面对的问题。新闻报道是基于事实和逻辑，它诉诸人的理性，其目的是求真；而专题音乐节目是基于音乐和情感，它诉诸人的感官，其目的首先是求美、求善。与新闻报道用“事实”说话不同，专题音乐节讲究用“音乐”说话，用“情感”说话。稍不注意，专题音乐节目中抒情性的语言、自由浪漫的艺术化表达方式就会使新闻的真实性受到损害，进而误导受众。
二、专题音乐节目有损新闻真实的表现
从新闻真实性的角度看问题，就对专题音乐节目提出了更高的要求。专题音乐节目中对真实性的把握，并不仅仅体现在确保曲名、词曲作者、创作意图等事实的准确无误上。在很多细节上，我们应该尽量避免对新闻真实性的损害。
1. 过度渲染，随意想象
这是一个具有普遍性的表现。有的创作者为了突出某个人物或音乐作品，会不自觉地进行渲染、夸张、拔高，对某些情节进行合理想象甚至是虚构。这样加工过的人物或事件，会给人一种不符合生活实际的印象，不但达不到感动听众的目的，反而令听众反感。
比如，在一期专题音乐节目中，创作者极力渲染《二泉映月》的艺术感染力，提到一位没能成功指挥该乐曲的美国指挥家“带着永久的遗憾离开了人间。令人心痛的是，直到他生命的最后也没能指挥这首令他如痴如醉的乐曲”。这种对他人临终前的心理状态进行的一厢情愿的揣测，并不一定符合当事人的真实情况，这种措辞值得商榷。
2. 虚实混搭，以假乱真
还有的专题音乐节目，为了达到更好的抒情效果，会将他人的故事改编成第一人称来讲述，或者在节目中引入广播剧等文艺形式。笔者认为这种情况须谨慎处理。这样做虽然效果可能不错，但却会让听众产生“是真是假”的疑问。建议这类节目最好在开头或结尾加一个说明，如“本节目由真实事件改编”等，给听众明确的提示，以免不明真相的听众将事实与艺术演绎混为一谈。
比如一期节目中，创作者将泰坦尼克号沉船事故与电影《泰坦尼克号》原声音乐联系起来，表现了灾难面前音乐所反映的人性之美。但是该节目将作为史实的沉船事故与作为电影的虚构情节混为一谈，就模糊了史实与虚构的界限，在提到泰坦尼克号沉船的原因时，也过于简单武断，有失严谨。如果节目同时涉及史实和虚构，也应该给听众以明确的提示。
3. 捕风捉影，以讹传讹
有的专题音乐节目，将一些民间传说、名人轶事当作确凿事实来讲述，还有的节目将一些民间广泛流传但不科学的观念当作事实进行传播。对于有鉴别力的听众来说，这样做容易削弱节目的效果；对于鉴别力较弱的听众来说，则可能造成以讹传讹的后果。专题音乐节目虽然是一种文艺形式，但它提供的信息也应经得起科学和历史的考验。围绕一部作品的创作、一种乐器的产生，往往有很多不实的说法，创作者如果不加分辨地引用这些资料，就会造成人们的误读。
所以，创作者有责任将传说、民间观念等未经证实的内容与历史事实、科学真理区分清楚、表达清楚。大众媒体应该传播真理，而非牵强附会、以讹传讹，专题音乐节目也不例外。 三、专题音乐与新闻真实性应当融合
从文本学的角度对专题音乐节目进行研究，总结规律，是很有必要的。专题音乐节目作为广播文艺的一种，综合了音乐、音响、语言等综合表现手段。根据音乐专题的制作规律，在形成声音文本之前，创作者首先要将其构想写成文稿，再进行音频创作。在追求真实性方面，专题音乐节目的文本写作有哪些注意事项呢？笔者认为，为了让音乐专题的文艺属性和新闻真实性原则融于一体，创作者可以适当借鉴新闻通讯的写作手法。
1. 以情入文，寓情于真
总的来说，专题音乐节目的文稿写作形式活泼多样，没有一个固定的格式。但是如果在节目中涉及到了真人真事，借鉴通讯的写作手法就显得十分必要了。
在专题音乐中引入真人真事，是为了给非语义性的音乐赋予更为具体的指向性。在这里，音乐和人物（事件）能够融为一体的联结点是情感。
与消息讲究客观性不同，通讯是一种可以有立场、有感情的新闻体裁，它没有统一的格式要求，覆盖面广，人物、事件、社会现象、风貌等都可以纳入通讯的报道视野。更重要的是，通讯在讲究新闻真实性的同时，可以突出作者的主体意识和个人风格，允许作者“以情入文”，在文字中或含蓄暗示、或直抒胸臆。在专题音乐节目中，创作者往往需要“现身说法”，面向听众直接表达自己的感情，借鉴通讯的写作手法，在保证新闻真实的同时，赋予了创作者极大的抒情空间，符合音乐专题“以情动人”的特点。
创作者以情入文，但不能“因情伤真”。节目中涉及到的人和事，尤其是细节、情感、心理活动等，都要经得起真相的检验，而不宜用文学的手法进行渲染。创作者所采用的素材，不能有一丝的虚构、推断或者合理想象，记者提出的推断，要明文标出。
2. 真实体现在细节中
坚持新闻真实，对专题音乐节目创作者的素质和能力提出了更高要求。其不但要掌握丰富的音乐知识，更要主动提升自己的新闻素养，尤其是在细节中把握真实的能力。由于杜绝合理想象和虚构，创作者在采访时就必须对人物的心理活动进行深入挖掘，对现场情况的每一个细节进行细致捕捉，采集最为生动形象的感性材料。而这一切，又都要与音乐完美统一，形成合力。
北京音乐广播编辑冯健为了创作专题音乐节目《马兰的琴声》，两次来到马兰村，与孩子们共同学习、生活。节目一开始的鸟鸣声和潺潺流水声，都是作者在马兰村的小河边亲自采录的。在另一期节目《爱的呼唤》中，冯健描写残疾人小提琴家帕尔曼在音乐会后向观众致谢，由于他曾患小儿麻痹症，一次次试图站起又一次次失败，这段描写极为生动，因为冯健当时在观众席中目睹了全过程。如果把这些节目的文稿单独拿出来，本身就是一篇优秀的通讯作品。正是这些生动形象的细节描写，成全了事件的真实性，也引起了听众的情感共鸣。
真实是最能打动人心的。用真实的故事和优美的旋律来讴歌人性的闪光点，达到真善美的统一，是专题音乐节目的理想境界和最高要求。而如果因为煽情和渲染而损害了事件的真实性，那么即便节目效果再好，也是有硬伤的。
近年来，引入新闻元素的专题音乐节目越来越多，其产生的社会影响也越来越大。它集思想性、艺术性和欣赏性于一身，能够直达听众灵魂，起到弘扬人性之美、凝聚社会共识的作用。北京音乐广播编辑冯健认为，“一位优秀的专题音乐节目编辑，不但应具备新闻记者的政治敏感，同时需要具备音乐评论家的学术水平”。将新闻敏感与音乐评荐相结合，就要求创作者不但要注重情感的表达、意境的营造，也要在艺术表达过程中加强对新闻真实性的把握，切勿顾此失彼，因情伤真。
（作者单位：北京人民广播电台音乐广播）
（本文编辑：宁黎黎）
注 释
①胡妙德《音乐节目如何创优》，在中广协广播文艺委员会2008年工作年会暨第十届广播文艺节目颁奖研讨会上的讲话。
②雷跃捷《新闻理论》，北京广播学院出版社，2007年8月版，第94页。
③何梓华主编《新闻理论教程》，高等教育出版社，2007年版，第145页。
④该节目讲述邓拓之女邓小岚来到河北省阜平县城南庄镇马兰村教孩子们拉小提琴的感人事迹。
⑤冯健《音乐节目创优的几点启示》，载《中国广播电视学刊》2009年第8期，第70～71页。