【摘 要】
：
新阶段,教育一直在不断的改革中.所以新课标下的小学英语接受着越来越多的挑战.英语作为一门语言类的教学科目,在教学的时候,教师不能只拘泥于教材上的内容,以及只注重书写,
【机 构】
：
甘肃省通渭县鸡川教育学区 甘肃 通渭 743316
论文部分内容阅读
新阶段,教育一直在不断的改革中.所以新课标下的小学英语接受着越来越多的挑战.英语作为一门语言类的教学科目,在教学的时候,教师不能只拘泥于教材上的内容,以及只注重书写,对于口语的教育培养也是十分重要的.现在的小学英语学习,最经常出现的问题就是“哑巴式”英语.针对这一现象,此文深刻探析了新课标下小学英语口语交际能力的培养研究.通过种种方法,去培养小学生的英语口语交际能力.
其他文献
作文在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、最有意见分歧的一部分.“教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”这种传统的教学模式既束缚了学生的思
摘 要：情境教学法是一种新兴有效的教学方法，其在高中教学中的应用具有梯度性和阶层性。这种教学法主要是利用生动形象的情境来引起学生的学习兴趣，提高学习效率。教师通常会在课堂中组织一些活动，有时也会创设与课文或现实生活有关的情境，以此来吸引学生的课堂注意力，提升学生的英语水平。本文通过对情景教学法的推广力度和优越性进行分析，并从可行性角度提出相应的可行性措施。 关键词：情境教学法;高中英语;情与境;
近些年来,社会上“书法热”一再升温,呈现出一派喜人的景象.而与此形成鲜明对比的,就是作为基础的写字教学,特别是狭义的学校写字教学的冷冷清清,不尽人意.不可否认的事实是,
摘 要：物理生活化教学是一种以学生为主体的教育观，可以有效突出学生在课堂教学中的主体地位，让学生在亲历的过程中体验知识的发生、发展的过程，体验物理的思想、过程方法、科学精神，对学生的物理学习兴趣、态度、能力和学业成绩有积极的促进作用，符合素质教育的需求，对构建个性化的物理课堂有举足轻重的作用。 关键词：物理生活化;高中物理课堂;促进作用 在当今培养学生核心素养的教育观中，提出了高中物理课程的具
该文通过对高等教育产品的经济属性分析,结合中国高等教育资源配置和教育资源使用的现状,在吸收国内外相关课题研究成果的基础上,构建了高等院校财务绩效的评价体系.
本文论述了利用刘家峡水电站洮河口排沙洞扩机的可行性。本文介绍了刘家峡水电站位于甘肃省永靖县境内，始建于20世纪60年代。电站自1969年投用以来，取得了巨大的经济效益和
随着信息技术与多媒体的飞速发展,教育事业也迎来了“微”时代,传统的“一支粉笔,一块黑板,三尺讲台”的教学模式已然不能适应新形势下的教学要求.微课作为一种新型教学方式
初中英语教学包含听、说、读、写四个方面,其中读后写作教学是初中英语教师教学的重要组成部分.一个人的写作水平可以衡量一个人的语言水平,然而在我国初中英语课堂中写作技
课堂教学评价是对学习者形成性评价的重要有机组成部分,是小学英语课堂教学评价的主要目的,就如《英语课程标准》中所要求的:“3～6年级英语教学评价的主要目的是激励学生的兴
自然拼读法是通过建立字母组合与词形之间的对应关系,将发音、拼写以及阅读相互结合的英语教学法.自然拼读法有助于帮助学生建立字形与发音的联系,做到“见词能读,听音能写”