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生物教学,作为教学重要组成部分,对学生生物观念形成具有促进意义.文章以高中生物教学中渗透健康教育为研究对象,通过对健康教育渗透原则的分析,对渗透健康教育方法,提出几点建议,希望能够提高教学质量.
研究高中生物教学中渗透健康教育的原则及策略
【摘 要】
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生物教学,作为教学重要组成部分,对学生生物观念形成具有促进意义.文章以高中生物教学中渗透健康教育为研究对象,通过对健康教育渗透原则的分析,对渗透健康教育方法,提出几点
【机 构】
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重庆市暨华中学校,重庆,401120
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年39期
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