【摘 要】
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学生作为课堂教学的主体,能否积极参与到课堂将会影响学生的学习体验和学习效果,学生在课堂中的参与程度也是衡量一节 课教学效率的重要指标。学生参与一直以来都是研究者所
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学生作为课堂教学的主体,能否积极参与到课堂将会影响学生的学习体验和学习效果,学生在课堂中的参与程度也是衡量一节 课教学效率的重要指标。学生参与一直以来都是研究者所关注的问题,在信息技术课堂中看似学生积极参与的背后其实存在很多问题。笔 者认为教师应以学生为中心开展信息技术高效教学。在本文中,笔者通过丰富教辅资料,激发学生学习动力;实施分层教学;保证课堂教 学质量;注重实践教学;强化课堂教学成果三个方面进行相关讨论,希望对各位教师有所助益。
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