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通过建立乡村教师培育站,对乡村骨干教师进行培训,是我省乡村教师支持计划的创新举措。我们在对学员进行教学科研理论培训的同时,指导他们依据学生核心素养发展的需要,研发学科系统的优质教学资源;组织他们对区县乡村教师开设公开课并解读教学资源的研发过程。学员在学习教学科研理论、研发使用系统的教学资源和培训乡村教师的过程中,不仅使自己成为教学科研型的骨干教师,而且助推了乡村教师的专业发展,显著地提高了乡村教学质量。