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记叙文写作要做到各得其所，各有其妙。记人作文捕写形神兼备．人物形象栩栩如生、个性鲜明；记事作义，情节波澜起伏、引人入胜．道理发人深省：状物作文寄情理于物，赋予物以人的性情．言难言于形象：绘景作文，绘的不再仅仅是眼前之景，更是心中之景．画面感强：抒情作文借景或直抒情怀，令读者怦然心动．余香满口。
小学考试记叙文写作分类指津
【摘 要】
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记叙文写作要做到各得其所，各有其妙。记人作文捕写形神兼备．人物形象栩栩如生、个性鲜明；记事作义，情节波澜起伏、引人入胜．道理发人深省：状物作文寄情理于物，赋予物以人的性情．言难
【机 构】
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重庆市忠县忠州镇第二小学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年30期
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