对任务驱动型高中数学课堂教学中学生学习成果展示的思考

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“任务驱动型课堂”教学是一种探究式教学模式和教学方法。任务驱动型课堂教学模式要求教师通过创设情景,精心设计任务,让学生在接受任务、完成任务的同时,掌握知识、技能和方法,从而有利于培养学生的探索精神、实践能力、合作精神和创新精神。在平时的教学中,教师遇到最多的问题就是如何让学生的展示更合理有效,如何让学生真正有效地动起来。 “Task-driven classroom ” teaching is an inquiry teaching mode and teaching method. The task-driven classroom teaching mode requires teachers to design tasks carefully by creating scenarios and letting students acquire knowledge, skills and methods while receiving tasks and fulfilling tasks, so as to help develop students’ exploration spirit, practical ability, cooperation spirit and innovation spirit. In normal teaching, teachers encounter the most problems is how to make students more reasonable and effective presentation, how to make students really effective move.
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