【摘 要】
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数学科目是一门逻辑性较强的学科,我们在进行小学数学教学时应充分发挥数学科目在培养学生逻辑思维能力方面的作用,进而使学生在小学阶段便能够拥有良好的逻辑分析和思维能力
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数学科目是一门逻辑性较强的学科,我们在进行小学数学教学时应充分发挥数学科目在培养学生逻辑思维能力方面的作用,进而使学生在小学阶段便能够拥有良好的逻辑分析和思维能力,为培养学生的问题思考能力问题解决能力奠定坚实的基础。本研究主要探索在小学数学教学过程中学生逻辑思维能力的培养策略,以期通过本文的研究能够为小学数学教学提供理论指导和经验借鉴,为提升在小学数学科目学习过程中的逻辑思维能力提供指导方向。
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