【摘 要】
:
高校体育课主要教学形式是实践课,缺乏理论指导下的体育实践是没有高度的,体育理论为体育实践起到了导向标的作用,因此掌握体育理论知识才能保障体育实践技能的实现,所以加强
论文部分内容阅读
高校体育课主要教学形式是实践课,缺乏理论指导下的体育实践是没有高度的,体育理论为体育实践起到了导向标的作用,因此掌握体育理论知识才能保障体育实践技能的实现,所以加强对高校体育理论课程研究,可以促进大学生对体育知识的学习与能力提高,培养他们的终身体育观念。但是,目前我国高校体育教学在现实性、针对性、实验操作性等方面依然存在着理论与实践脱节
The main teaching form of physical education in colleges and universities is a practical lesson. There is no height in sports practice under the guidance of the theory. Sports theory plays a guiding role in the practice of sports. Therefore, to master the theoretical knowledge of sports can we guarantee the realization of the practical skills of sports. Therefore, The study of PE theoretical curriculum can promote college students to improve their knowledge and ability of physical education and cultivate their idea of lifelong physical education. However, there is still a gap between theory and practice in practicality, pertinence and experimental operability of physical education in colleges and universities in our country
其他文献
随着近几年来我国高校视觉传达设计教育的迅速发展、思想观念领域的不断创新以及教学工作的积极改进,对于视觉传达设计教学问题也开始了新的研究,而基于新的思想方式的教学改
摘 要:新课程对地理教师备课提出了崭新的信息化要求:备课内容从教材到课程资源,备课主体从个体到集体,备课时限从课前到课后,备课形式从文本到多媒体。作者在实践中不断探索,总结出一套基于信息技术的“六步”备课法:收集资料、提炼精华、形成初稿、集思广益、制作课件、完善备课,有效地利用网络实现了备课的最优化。 关键词:新课程;地理;“六步”备课法 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-
要建设中国特色的社会主义强国,除了国家自身的探索和发展,虚心学习其他国家的先进理念和管理技术也至关重要,尤其是对于职业教育而言,许多西方先进教育理念都非常值得思考与
作为从事外国语教学与科研的广大教师们,为了莘莘学子更加深入地了解西方英美文化,他们在深入研究西方语言文化基础上,撰写了大量的学术论文,总结出许多科研成果,结集出版科
音乐是人类最古老最具感染力和普遍性的艺术形式之一,尤其中国的民族民间音乐艺术扎根于肥沃的民间土壤,汲取了丰富的民族民间文化营养的熏陶,发展得枝叶茂盛。我国民族民间
建设和谐的高校校园文化是近年来教育改革的一项重要举措,和谐校园文化建设可以为传播和谐理念、培育人文精神、营造浓厚的艺术氛围起到重要作用。舞蹈艺术之美是构建校园文
摘 要:电教软件生动、形象,感染力强,易于激发学生的学习兴趣和内在动机,为学生学习提供有利条件;它不受时间、空间、微观、宏观的限制,直接表现各种事物和现象,使所学教材易于理解、便于记忆;它有助于学生能力训练和智力发展;它能更好地适应学生的个别差异,实现因材施教。合理利用电教软件进行教学能使学生轻松愉快地进行学习,减轻学习负担,增进学生的健康,促进学生知识和能力发展的过程,提高掌握知识和能力的质量;
高职院校大学生心理健康问题研究,有助于大学生思想政治教育.经过近二十年来教育改革和发展,心理健康教师队伍得到了加强,大学生心理健康教育模式、教育内容和教育方法得到了
摘 要:情境认知理论引起了许多研究者广泛的关注,它对教育思考产生了重要影响,成为教学设计领域中关注的一个热点。文章结合一个案例探讨了情境认知理论对自学型课件中情境创设的启示。 关键词:情境认知理论;学习观;教学观;自学型课件;情境创设 中图分类号:G40-57文献标识码:A文章编号:1673-8454(2011)04-0079-03 引言 多媒体课件按照学习类型可分为用于教师在课堂教学
21世纪以来,随着我国社会、政治、经济和文化的持续高速发展以及国际贸易往来的繁荣,许多行业对应用型英语专业人才需求旺盛。作为我国高职教育的一个重要组成部分,如何提高