【摘 要】
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小学数学是启发小学生的数学逻辑的学科，在学生的数学综合素质的提高方面占据了重要的位置。而学生的探究性学习则是学n生在数学的知识技能的学习过程中，不断地强化学生的数学
【机 构】
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长春市九台区第二实验小学,吉林九台,130500
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小学数学是启发小学生的数学逻辑的学科，在学生的数学综合素质的提高方面占据了重要的位置。而学生的探究性学习则是学n生在数学的知识技能的学习过程中，不断地强化学生的数学思维、数学分析、解题能力，便于学生更好地运用数学知识解释生活化的数学问n题，是提升学生的数学学科科学素养的关键。为了加强学生的数学探究性学习能力，数学教育者逐渐将探究性的教学方法运用到低年级的数n学教学中，从小培养学生的数学探究精神，养成良好的数学探究性的学习习惯。
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