大学教学质量评估的“英国探索”——基于对英国高等教育“教学卓越框架(TEF)”的分析

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近年来英国政府推行的"教学卓越框架"(TEF)首次将大学教学质量与学费挂钩,从教学质量、学习环境及学生学习成果三个方面对英国的大学进行全面的教学质量评估。TEF以学生满意度、学生继续就学率及毕业生就业情况作为核心指标,采取专家与学生评议相结合的方式,旨在提升英国大学的教学质量与国际竞争力,平衡教学与科研之间的关系,并为准大学生提供更加全面透明的大学信息。TEF的推行对其他国家的高等教育质量评估具有重要的参考价值,值得重视和借鉴。
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