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<正>教学设计1.联系实际,展示现象,设置悬念[多媒体展示]硝酸泄露事故报道(引导学生从化学的视角提出问题)。[分组讨论]提出问题:A在事故现场,我们为什么能看到"白烟"?B空气为什么令人窒息?C现场为
“硝酸”一课的教学设计及反思
【摘 要】
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<正>教学设计1.联系实际,展示现象,设置悬念[多媒体展示]硝酸泄露事故报道(引导学生从化学的视角提出问题)。[分组讨论]提出问题:A在事故现场,我们为什么能看到"白烟"?B空气
【机 构】
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武威市第二中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2013年07期
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