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在小学语文教学活动中加强经典诵读教学,对学生提升文化素养、传承传统文化等具有重要意义.本文结合实际案例论述小学经典诵读教学策略,从课堂效率提升、自主效率提升两个层面展开论述,同时指出教师应为学生提供展示平台,在多重策略共同作用之下,有效提高经典诵读教学效率.
论如何提升经典诵读教学效率
【摘 要】
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在小学语文教学活动中加强经典诵读教学,对学生提升文化素养、传承传统文化等具有重要意义.本文结合实际案例论述小学经典诵读教学策略,从课堂效率提升、自主效率提升两个层面展开论述,同时指出教师应为学生提供展示平台,在多重策略共同作用之下,有效提高经典诵读教学效率.
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区信达外国语学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年30期
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