【摘 要】
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自高职院校成立以来,教师专业培养越来越受到重视,教师专业素质水平影响到学校专业梯队建设,学生学习水平能力,同时也影响学校招生计划。以日语教师专业化素质要求为例,结合
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自高职院校成立以来,教师专业培养越来越受到重视,教师专业素质水平影响到学校专业梯队建设,学生学习水平能力,同时也影响学校招生计划。以日语教师专业化素质要求为例,结合日语专业课程内容设置,日语专业岗位人才需求为基础,分析高职院校专业发展方向,提出教师专业素质发展策略,提高高职院校专业品牌建设的研究。
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