【摘 要】
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作为新时代的生活成员,笔者认为,我们已经进入了“互联网+”时代,我们已经习惯了这种生活背景。在开展高中地理教学时,我们是身处这种社会背景的生活成员,学生也是身处这种社
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作为新时代的生活成员,笔者认为,我们已经进入了“互联网+”时代,我们已经习惯了这种生活背景。在开展高中地理教学时,我们是身处这种社会背景的生活成员,学生也是身处这种社会背景的生活成员。我们需要让学生适应这种学习环境,生成新的学习认知。基于此,笔者认为,我们要以“互联网+”时代为背景,进行相关的设计,促使学生拥有新的学习空间。本文中笔者就对“互联网+”时代背景下的高中地理教学进行了分析。
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