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主板维修是一门实用性很强的课程,该课程的实践能力培养符合实际需求,但该课程的理论相对于中职生而言难度较大,在一定程度上难免影响对学生实践能力的培养。本文探讨如何针对中职生的学习特点及学习能力情况开展教学,以让学生在学好理论的同时能更快地熟悉及掌握主板维修的实际操作技能。
计算机主板维修课程的教学探讨
【摘 要】
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主板维修是一门实用性很强的课程,该课程的实践能力培养符合实际需求,但该课程的理论相对于中职生而言难度较大,在一定程度上难免影响对学生实践能力的培养。本文探讨如何针
【机 构】
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广西电子技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年14期
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