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从我省高师音乐系十多年联合招生的情况来看,大部份被录取的学生知识面较窄,音乐素质较差;很多考生为了考入学校,盲目随一些老师“突击学习”专业技能,有的学了二、三月,有的学了半年、一年不等;这种急功近利的“突击学习”往往只限于几首考试曲目。考入学校后,大多学生都存在好高骛远的思想,对自身的音质、音量、技能等现达到和能达到的范围和幅度缺乏了解,常常硬性用嗓音来追求歌唱中