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[摘 要]高校研究生马列理论课教学要重点培养和提高学生的理论思维能力,特别是哲学思维能力。这种能力培养在于提倡一个“博”字,培养全方位哲学思辨能力;突出一个“精”字,培养抽象哲理分析能力;讲究一个“深”字,培养理论创新能力;注重一个“用”字,培养解决实际问题能力。
[关键词]研究生;哲学;思维能力
[中图分类号]G443
[文献标识码]A
[文章编号]1672—0717(2005)04—0054—02
[关键词]研究生;哲学;思维能力
[中图分类号]G443
[文献标识码]A
[文章编号]1672—0717(2005)04—0054—02