浅析合作学习教学模式在小学语文教学中的运用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baidiantong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代社会对于人才的要求越来越高,不仅需要人才具备广博的知识、扎实的技能,还需要具备创新能力、自主学习能力、合作能力等.因此,在小学阶段,我们应该致力于培养学生多方面的能力.在这期间,小组合作学习可以说是一种非常好的教学模式,能够大大激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,而且在不断的合作、互动中,学生的合作能力也得到了一定的发展.为此,教师应该更多地将合作学习引入课堂教学中,调动课堂氛围,提升学生学习的主体性和积极性.
其他文献
青少年是国家的希望,民族的未来,从某种意义上说,谁掌握了青少年,谁就掌握了未来.而当今世界正面临百年未有之大变局,敌对势力对我全方位地输出西式民主及价值观,极力实行思
小学语文作为一门语言和文化的综合性基础学科,对于小学生的学习生活都有着至关重要的影响.语文是学习其他学科的基础,语文学习的好坏直接影响小学生学习生活、为人处世、沟
现阶段,新媒体时代已经全面到来,在这样的时代背景之下,信息技术以及网络技术的应用越来越广泛,成为了新媒体发展的重要支撑.整体来看,新媒体时代的到来也使得传统电视少儿节
在企业管理和企业文化建设中,积极和政工工作相结合,可以有效地提高员工的思想政治水平,进而提高员工的业务能力和职业素质,让员工以积极健康的心态开展工作.企业政工工作的
基层文化馆站是传播社会主义核心价值观、繁荣群众文化生活的重要阵地.提高文化馆站服务效能,提升公共文化服务水平,是文化强国建设的基础.解决文化馆站效能发挥不足的问题,
通过对多媒体信息技术在小学音乐教学中的应用意义进行分析,并根据应用的现状对其提出相应解决方法,推动多媒体信息技术在小学音乐教学中作用的充分发挥,培养小学生音乐学习
精神文明建设是和谐社会发展及国家繁荣昌盛的基础,社会文化的建设也是构建和谐社会的首要条件.在创建文化社会过程中,人民群众作为和谐社会的主体,也是社会发展的基石,只有
在美术教学中,提问是否有效,直接影响学生的学习效果.提问有效性缺失的现象普遍存在,教师还需要善问.提问讲究方法策略是,也要从学生的角度出发,设计问题.
近年来,随着经济的发展和社会的进步,人们的生活水平有很大提升,与此同时人们对食品质量的要求也在不断提高.要想把好食品质量关就需要在食品检测中确保检测准确度,保证检测
班主任的工作是繁重的,同时也是极其重要的,班主任是关系到一个班级管理是否成功的关键因素,笔者结合乡村小学的工作实际情况,从注重师德修养;以身作则,事无巨细;注重思想道