由一道课本习题引发的思考

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  数学作为一种科学和艺术,从本质上反映了自然界的五彩缤纷、绚丽多彩;但是作为一门学科,它的大部分内容却显得抽象与乏味.
  课本是最重要的教学资源,课本中的例习题是编者依据《高中数学课程标准》精心挑选具有代表性的问题,是问题中的精华,也颇受高考命题专家的青睐.作为一名教师应当充分认识到例习题的价值,千方百计挖掘其潜能,力争实现课本资源利用最大化.该文通过对课本一个问题的透析,寻找问题解决的多种途径,可让学生的知识融会贯通.
  挖掘教材习题的潜在功能,有利于活跃学生的思维,拓广思路,长期坚持下去,有利于学生思考问题、解决问题能力的提高、有利于学生智力发展.
  [江苏省灌云高级中学 (222200)]
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