谈小学科学实验教学有效性的策略性研究

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每个孩子都是天生的学习者.这是人的大脑的天性.为了生存,大脑必须搜索、发现所有有意义的信息,并将其存储下来.孩子既然是好奇的,那么他就会去探索,去积极主动地学习.科学实验课中我们有大量的实验器材摆在孩子们面前,小孩很调皮,这也摸那也碰,为什么?在科学课教学中充分了解学生认知规律,通过让孩子有多样化的学习经历,给他们布置充满挑战的任务、帮助孩子建立真实的体验、在整个过程中,从而提高了教学有效性.
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