【摘 要】
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本节课是在授完苏科版七下平行线的判定和性质之后的一节实验课,目的在于通过折纸活动让学生对平行线的判定定理和性质定理有一个再探索再认识的过程,发展其合情推理和初步的
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本节课是在授完苏科版七下平行线的判定和性质之后的一节实验课,目的在于通过折纸活动让学生对平行线的判定定理和性质定理有一个再探索再认识的过程,发展其合情推理和初步的演绎推理能力,使其能有条理地、清晰地阐明自己的观点.折纸中所产生的平分角、平分线段的思想,也是为后面学习角平分线、垂直平分线、高、中线等积累数学活动的经验.
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