【摘 要】
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在生物新课程教材的实施下,我们初中生物教师要采用有效的生物教学方法来提高生物教学效率.在生物教学实践中从事教学的老师大都有这样的感受,大多数学生都不善于,甚至不会提
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在生物新课程教材的实施下,我们初中生物教师要采用有效的生物教学方法来提高生物教学效率.在生物教学实践中从事教学的老师大都有这样的感受,大多数学生都不善于,甚至不会提问.在传统的教学中,学生习惯了接受式教学,主动发现问题的能力十分薄弱,大多数学生只会读出课本中的问题,自己提不出问题.提出问题、大胆猜想是科学探究的开端.这就需要改变教学模式,实施有效教学方法.
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