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针对大学生边缘群体的消极社会心态,高校应以培育大学生积极社会心态为目标,以社会主义核心价值观引导大学生边缘群体的价值取向,以人文关怀和心理疏导为手段疏导大学生边缘群体的情绪,以主流意识形态引导大学生边缘群体的意识认同,以校园文化建设和后勤服务保障为依托开拓大学生边缘群体积极社会心态的培育空间,助力大学生边缘群体形成积极的社会心态.