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学生是学习的主体，学生是语文学习的主人。发展学生学习的个性。是语文教师课堂教学的目的和精髓所在。而在语文教育中要真正体现学生的主体性，实施学生个性教育，必须彻底转变观念，发掘教材作者的个性。锤炼老师教学的个性，培养学生学习的个性。本文着重就如何培养学生的学习个性从三个方面予以阐述：1）尊重学生的人格和思想感情，在课堂教学中创造平等、宽松自由的气氛；2）拓宽课外阅读，丰富个性发展的内涵；3）广泛接触社会，开辟个性发展的新途径。只有培养和发展学生的个性，学校才会成为培养创新精神和创新人才的摇篮。