【摘 要】
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从政策伦理上讲,独立学院政策应以伦理上的正当性与合理性而存在。然而,从制定来看,独立学院政策是利益相关者"不在场"下的产物;从执行来看,独立学院政策处于多重利益博弈下
【机 构】
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江苏省教育科学研究院高等教育研究所
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(课题编号C-b/2011/01/18)阶段性成果;江苏省教育科学研究院优秀青年学者培养计划资助项目
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从政策伦理上讲,独立学院政策应以伦理上的正当性与合理性而存在。然而,从制定来看,独立学院政策是利益相关者"不在场"下的产物;从执行来看,独立学院政策处于多重利益博弈下的"公地困境";从评估来看,独立学院政策处于效益"隐退"状态。从这个意义上讲,独立学院办学模式是中国高等教育转型过程"政策失范"的产物。
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