探讨小学语文古诗教学

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq165247254
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的进步,社会现代化进程加快,通过古诗文教学加深学生对传统文化的认知与理解就显得尤为重要,小学语文古诗教学的价值就越发的凸显出来.因此,必须要深化对小学语文古诗教学的认识.
其他文献
目的 :探讨严重颅面复合伤的诊断与治疗方法。方法 :严重颅面复合伤 2 1例 ,经面部开放性创口行骨折复位固定 9例 ,面中部掀翻术进路复位固定 4例 ,颅面联合切口骨折复位固定
地理,简单来说它是一门实践性科学,具有权威性的同时,它的实践建立在理论的基础上,提倡实践与理论相结合的原则.党的十八大,全面落实贯彻教育方针,培养学生综合素质,全面发展
为研究人工关节置换术后手术部位感染的危险因素,作者分析了2010年4月~2012年6月间6111例人工关节置换术患者,所有患者随访1年,记录感染情况。结果80例发生感染,感染率最高的是全
2017年6月经河南省教育厅批准郑州卫生健康职业学院申报的“中高职衔接中药专业教学标准及模式研究”项目正式启动.该项目在建设过程中,依据中职教育和高职教育不同阶段的培
本文通过对荣华二采区10
知识在生产力构成中的地位经历了由弱到强再到主导的过程。这种变化可由生产力系统自身的扩张性和历史上生产力主导要素的变更性找到其理论依据与前提。而知识地位演进的具体
目的 探讨孟鲁司特钠治疗小儿反复发作性过敏性紫癜的临床疗效.方法 选取湘雅萍矿合作医院2016年5月—2017年5月收治的反复发作性过敏性紫癜患儿200例,采用随机数字表法分为
随着我国网络信息技术的发展,微信媒体受到广泛应用,可拓宽人们的交流渠道,提升沟通效果.初中数学教师在教学期间,使用微信方式有利于辅助提升教学质量,与学生之间创建良好的
数学思想是解决数学问题的根本策略,它直接支配着数学的实践活动;数学思想是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓,是人们通过数学教育教学活动对数学问题形成的一种思维方
数学知识的教学不能仅仅停留在知识的讲解上,还要求对学生进行应用意识的强化,并通过多种办法培养学生的应用能力.如何在数学教学中培养学生的应用意识和应用能力,是改革数学