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目的探讨高考考生考试前的焦虑抑郁情绪及心理援助对策。方法对1002名来自重点高中、普通高中和职业高中的高考学生在高考前1个月采用统一指导语,用Zung氏编制的焦虑自评量表（SAS）、抑郁的自评量表（SDA）和自制的学生心理调查表进行调查。结果1002名高考学生中,考前有181名存在不同程度的焦虑,占20.36%;有391人存在不同程度的抑郁,占48.08%。结论高考前对考生开展心理健康教育心理上的疏导及心理援助很有必要。