【摘 要】
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提问是教师开展教学工作的重要手段,它不仅可以帮助教师更加清晰地了解到学生的实际学习情况,还能有效的推动教学进度的顺利发展。对于教师来说,课堂提问是和学生展开交流沟
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提问是教师开展教学工作的重要手段,它不仅可以帮助教师更加清晰地了解到学生的实际学习情况,还能有效的推动教学进度的顺利发展。对于教师来说,课堂提问是和学生展开交流沟通的重要手段。而对学生来说,教师的课堂提问可以帮助学生弥补认知上的漏洞,同时通过和教师的交流完成对数学知识点的阶段性总结。想要显著地提升课堂提问的有效性,教师首先就要清楚地认识到课堂提问的基本原则。本文从对课堂提问基本原则的剖析出发,探讨小学高年级数学教师课堂提问的优化策略。
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