论文部分内容阅读
教师在进修学校生物课程教学过程中,教学效率较低,很大程度上是因为教师讲的理论知识过多。对于生物课 堂而言,课程内容一般都比较抽象,为了提升课堂教学的高效性,教师需要注意提升学生学习生物的兴趣,促进学生的思维能力和创造能力的发展,从而提升课堂的质量。
教师进修学校生物课堂教学的高效性分析
【摘 要】
：
教师在进修学校生物课程教学过程中,教学效率较低,很大程度上是因为教师讲的理论知识过多。对于生物课 堂而言,课程内容一般都比较抽象,为了提升课堂教学的高效性,教师需要注
【机 构】
：
河南省淮阳县教师进修学校
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
【正】教研组是学校教研管理的基层组织,是开展教学研究工作的重要阵地,抓好教研组建设是提升教师业务素质、提高教学质量的关键,在学校教学工作中起着重要的作用。笔者认为
【正】让数学课堂回归生活,让浓郁的生活气息充满课堂,密切联系学生的现实生活,用学生已有的生活经验与知识,来设计富有情趣的活动,让学生体会到学习与社会、自然的密切联系,
随着时代的不断进步,英语已经成为世界上使用 范围最广泛的语言,我国教育部门也意识到对各个教学阶段的 学生进行各项英语教学的重要性,越来越多的英语教师将提高 班级学生的
研究了三种摩尔质量大体相同而脱乙酰度分别为93%、78%和62%的甲壳素-壳聚糖在pH=3～6范围内对皂土悬浮液的絮凝性质,并与非离子型絮凝剂聚丙烯酰胺作了比较,证明含自由氨基的
【正】将多媒体技术应用于小学数学课堂不但有利于调高学生掌握知识的效率,还能增加学生学习数学的兴趣,增强其创新能力,形成一种教师为主导,学生为主体的新型教学环境。基于
随着社会的不断发展,高中阶段的物理教育也在 逐步改革。摩擦力问题作为高中物理教学的重点,始终是广大 学子学习的一大难点。本文针对当前高中物理摩擦力问题教 学方法的不
什么是微课,什么是智慧课堂,本文从这两项问题 出发,探讨科技产物—微课在智慧课堂上的表现方式及其好 处。微课的出现为学生的学习带来众多的好处,提高了学生的 学习兴趣,让
为了有效开展银行监管和宏观调控,银行监管部门、人民银行先后实施了银行监管评级、宏观审慎评估和央行金融机构评级,本文通过梳理银行监管评级、宏观审慎评估和央行金融机构
随着信息技术的不断发展,多媒体技术在教学中有着越来越广泛的应用。在物理教学中,利用多媒体技术能够将一些抽象的物理知识展现得更加直观,方便学生理解,对于物理教学质量提