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信息技术课是一门需要理论支撑的实践课，如何让中学学生理解好一个抽象、深奥的概念？在理解好理论的前提下去实践操作，是不是更有意义呢？让学生知其然，更知其所以然。而如何让学生能浅而易懂的接受这些理论知识，比喻教学方法固然不可少，
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【摘 要】
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信息技术课是一门需要理论支撑的实践课，如何让中学学生理解好一个抽象、深奥的概念？在理解好理论的前提下去实践操作，是不是更有意义呢？让学生知其然，更知其所以然。而如何让学生
【机 构】
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江苏省淮安中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年9期
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